由于新冠病毒在全美到处泛滥，大中小学差不多都关门闭户把学生交给家长上网课。然而网课并不是短期内能搞好的，而且各家各户的技术条件非常不一样，很多学生也没有办法上好网课。这样一来很快大多数课程水准降低，导致春季学期的学业基本上处于休克状态。孩子闷在家里，课业减轻了许多，平常活动全都停止，大量时间攥在手里却没有老师在后面催着做功课，结果新冠病毒没有染上，嗜睡症和电子游戏症都得上了。
大灾之中，如果孩子平常每天盲目跟着父母老师的日程跑，那么现在这种时候基本上要把父母累晕烦死。父母自己繁忙的工作之外再兼全职教师，而且还是像乡村学校那样一个老师管两三个不同年级的学生，实在是吃力不讨好。然而父母只要稍微松懈一点，孩子就倒下不作为了。如果父母从小发掘孩子的自身动力，平时这些孩子的表现可能不如那些父母计划得面面俱到的孩子，但是在逆境之中这些自己有主意的孩子多会找到提高自身能力帮助别人的地方。他们会自己找书读，自己组织起来去帮助周围的老年人，为社区做贡献。
半个世纪以前，中国的大多数初中高中孩子都要被送到农村去插队在广阔天地大有作为。那个时候，读书是件让人看不起时常被批判的勾当。绝大多数的孩子失去动力放弃了学习。但是有一小撮落后学生在辛苦劳作之余仍然找机会偷偷读书。后来文革结束恢复高考，大多数知识青年都只能望洋兴叹，但是这群在逆境下自强不息的孩子却抓住机会考上大学，后来成为中国改革开放的栋梁。
事实上，新冠病毒导致的居家令使现代家庭实现了不可多得的天天合家团聚良机，这正是父母和孩子多交流多沟通的绝好环境。学校功课少了，活动没有了，但是家里院子里有无穷的事情可以学可以做。觉要睡好，但是必须准时起床。电子游戏是极好的娱乐，但是要守时间到时候就结束。做饭洗碗洗衣打扫不能只是父母的工作，而应该是全家一起帮忙的事。YouTube很精彩，TED演讲更开阔眼界。Netflix近年也拍摄或租赁了很多补脑健神的记录片系列：
- 100 Humans
- A Year in Space
- The Code
- Diagnosis
- Edge of the Universe
- Everyday Miracles
- Explained
- Inside Bill’s Brain: Decoding Bill Gates
- The Mind Explained
- Pandemic: How to Prevent an Outbreak
- The Universe
- Unnatural Selection
与其命令孩子放下游戏而被阳奉阴违或公然反驳，不如和孩子坐下来开每周例会，请孩子自己做计划玩多少时间游戏做多少时间家务花多少时间，另外花多少时间增进知识和见识。大家商量好写下合同签字，挂在厨房墙上每天考察。大多数孩子并非真的如此无忧无虑好吃懒做，睡觉和电子游戏在很大程度是排解他们自身焦虑的气阀。而父母对嗜睡和电子游戏的直接攻击常常反而加剧孩子的焦虑。
父母在自己家里常常对孩子的缺点如数家珍恨铁不成钢，但是却很少主动观察孩子的亮点和过人之处。然而人们在职场事业家庭中成功，最主要依靠的是充分发挥自己的强项而不是修补弱项。经常关注发挥孩子的优秀素质会使孩子更加自信主动，对他们将来发展大有益处。
比尔老师是人大附中校友，1984年北京大学生物系毕业，在北京医科大学（北大医学部）任教五年后经CUSBEA项目于1989年来美留学工作。他博览群书，倾心观察，对青少年心理，美国大学教育，以及美国社会经济政治颇有心得。
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